Inzwischen gibt es eine Reihe von etablierten Learning Management Systemen (LMS) auf Open-Source-Basis. Beispiele:

Die Herkunft dieser Systeme liegt zumeist im universitären Bereich. Gemeinsame Merkmale dieser Open-Source-Projekte sind:

  • zahlreiche Installationen (Beispiel Moodle, Stand Januar 2009: 47.561 Installationen in 202 Ländern)
  • hohe Nutzerzahlen (Beispiel ILIAS-Installation der Académie de Bordeaux, Stand 2006: 65.000 Lerner)
  • transparente Entwicklungsprozesse (Roadmaps)
  • öffentlich zugängliche, sehr aktive Communities von Anwendern und Entwicklern
  • starke Verbreitung in öffentlichen Institutionen: Schulen, Hochschulen, Behörden usw.

In Verbindung mit der kostenlosen Nutzbarkeit dieser Systeme ergeben sich Vorteile, die von kommerziellen LMS nur schwer zu überbieten sind.